Türkiye Halk Temsilcileri Meclisi Bursa Öğretmen İnisiyatifi kuruldu. Kuruluş toplantısında konuşan Prof. Dr. Nevzat Evrim Önal, eğitimde piyasalaşma ve eşitsizliğe dikkati çekerek, “Laik ve bilimsel eğitim için mücadeleyi büyüteceğiz” dedi.
Haber: Zehra DEĞİRMENCİ
(BURSA) – Türkiye Halk Temsilcileri Meclisi Bursa Öğretmen İnisiyatifi kuruldu. Kuruluş toplantısında konuşan Prof. Dr. Nevzat Evrim Önal, eğitimde piyasalaşma ve eşitsizliğe dikkati çekerek, “Laik ve bilimsel eğitim için mücadeleyi büyüteceğiz” dedi.
Türkiye Halk Temsilcileri Meclisi Bursa Öğretmen İnisiyatifi’nin kuruluş toplantısı gerçekleştirildi. Tüm Öğretmenler Sendikası Bursa Şube binasında gerçekleştirilen toplantıya İnisiyatifin Kurucu Üyesi Prof. Dr. Nevzat Evrim Önal da katıldı.
Burada konuşan Önal, yalnızca bir toplantı yapmak için değil, Türkiye’nin geleceği, çocukların eğitimi ve öğretmenlik mesleğinin onuru için ortak bir mücadeleyi büyütmek amacıyla bir araya geldiklerini belirterek, “Öğretmenlik yalnızca bir meslek değildir. Öğretmenlik bir toplumun hafızasını, vicdanını ve geleceğini şekillendirme sorumluluğudur. Bu nedenle öğretmenin itibarsızlaştırıldığı, eğitimin piyasalaştırıldığı, çocukların eşitsizlik içinde büyümeye mahkûm edildiği bir düzene sessiz kalmak mümkün değildir” dedi.
Türkiye’de eğitim sisteminin uzun süredir ciddi kuşatma altında olduğunu belirten Önal, “Bilimsel eğitim geri plana itilmekte, laiklik aşındırılmakta, öğretmenler güvencesizleştirilmekte, öğrenciler ise yarış ve yoksulluk arasında sıkıştırılmaktadır. Eğitim bir kamusal hak olmaktan çıkarılarak adım adım ticari bir alana dönüştürülmektedir” diye konuştu.
“ÖĞRETMENİN DEĞERSİZLEŞTİRİLDİĞİ ÜLKEDE TOPLUMUN GELECEĞİ KARARTILIR”
Eğitimin bir ayrıcalık değil, halkın en temel hakkı olduğunu vurgulayan Önal, “Çocuklarımızın nitelikli, bilimsel, laik ve eşit eğitim alabilmesi için öğretmenlerin insanca çalışma koşullarına sahip olması gerekir. Çünkü öğretmenin susturulduğu, değersizleştirildiği bir ülkede toplumun geleceği de karartılır” ifadelerini kullandı.
Tam da bu nedenle Bursa Öğretmen İnisiyatifi’ni yalnızca bir dayanışma zemini olarak değil, sözünü sakınmayan, halktan yana tavır alan, kamucu eğitimi savunan bir mücadele alanı olarak gördüklerini bildiren Önal, sözlerini şöyle sürdürdü:
“Burada bulunan her öğretmen, her eğitim emekçisi ve her yurttaş şunu çok iyi biliyor; bu ülkenin çocukları eşitsizliği değil eşitliği, karanlığı değil bilimi, itaati değil sorgulamayı, çaresizliği değil umudu hak ediyor.
Bizler öğretmenliği yalnızca sınıfın dört duvarı arasına sıkıştıran anlayışı kabul etmiyoruz. Öğretmen, toplumun aydınlanma mücadelesinin bir parçasıdır. Bu nedenle öğretmenin sözü yalnızca okulda değil, ülkenin geleceğine dair her alanda değer taşır. Türkiye Halk Temsilcileri Meclisi çatısı altında kurduğumuz bu inisiyatifin temel amacı da tam olarak budur. Öğretmenlerin yalnız olmadığını göstermek, ortak sorunlara ortak çözümler üretmek, kamusal ve bilimsel eğitim mücadelesini büyütmek, ve Bursa’dan güçlü bir halk iradesi ortaya koymak.
“LAİK VE BİLİMSEL EĞİTİM İÇİN MÜCADELEYE DEVAM EDECEĞİZ”
Önümüzde zor bir dönem olduğunu biliyoruz. Ancak örgütlü bir halkın ve örgütlü eğitim emekçilerinin karşısında hiçbir karanlığın kalıcı olamayacağını da biliyoruz. Bugün burada atılan adım küçümsenecek bir adım değildir. Çünkü tarih boyunca değişim bir araya gelen, sözünü ortaklaştıran ve mücadeleden vazgeçmeyen insanlar sayesinde mümkün olmuştur. Bizler çocuklarımız için, mesleğimizin onuru için, ülkemizin geleceği için, laik ve bilimsel eğitim için mücadele etmeye devam edeceğiz.”
Yorum Yap